Előreláthatóan mintegy 50-70 módosító javaslatot adhat be a Fidesz parlamenti frakciója a nemzeti köznevelési törvénytervezethez a kedden kezdődő és jövő héten befejeződő parlamenti vita során – jelentette be Pokorni Zoltán, az Országgyűlés oktatási tudományos és kutatási bizottságának elnöke, a Fidesz alelnöke kedden az m1 Ma reggel című műsorában.
„Bízom benne, hogy olyanná formálható majd (…) ez a törvény, amely valamennyiünknek megfelel. A legfontosabb kérdéseket felveti a beterjesztett törvénytervezet, nem úgy, ahogy én ezt ideálisnak vagy jónak látnám, de erre való a vita. Ne adjuk fel, hogy lehet egy majdhogynem tökéletes törvényt elfogadni” – jegyezte meg.
Véleménye szerint tökéletesíteni kellene a törvénytervezetben többek között az iskolafenntartás kérdését, amihez „hozzá kell nyúlni”, de „nem úgy, ahogy ezt a tervezet most tartalmazza (…), mert nagyon különbözőek az iskolákat fenntartó önkormányzatok”. Mint mondta, a „vergődő” önkormányzatoktól valóban jó, ha az állam átveszi az iskolafenntartás felelősségét, de vannak olyan nagy önkormányzatok, amelyek „példásan” oldották meg ezt a feladatot.
Pokorni Zoltán jobbnak látta volna azt a megoldást, hogy csak azoktól az önkormányzatoktól vegyék el iskoláikat, amelyek „nem bírnak el vele”; el tudja azonban fogadni a visszaszerződést is, ha az jól látható folyamat lesz. Jelenleg összesen 980 milliárd forintba kerül a közoktatás, és meglátása szerint „nem lehet homályban hagyni”, hogy ebből „450-460 milliárd hogyan érkezik az iskolákhoz”.
Kitért arra: előfordulhat, hogy az államosítás során az állam több forrást von el majd egyes önkormányzatoktól, mint amennyit addig azok iskoláikra költöttek, mert a cél az esélyek kiegyenlítése a gazdagabb és a szegényebb települések iskolái között.
Az egésznapos iskolával kapcsolatban azt a félelmét juttatta kifejezésre, hogy „a törvénytervezet mostani betűjében csak egy napközi van”, pedig szükség van rá, mert most Magyarországon „aránylag kevés időt finanszírozunk közpénzből gyerekeink számára”. Hozzátette: ha az egésznapos iskola rendszere mögött nincs pénz, munka, teljesítmény, idő, energia, akkor „nem tudjuk (…) felépíteni”.
Meglátása szerint 4-5 év alatt lehet odáig eljutni, hogy az iskolák „40-50-60 százalékában meghatározó lesz” az egésznapos iskola, azonban „egyik napról a másikra mind a nyolc évfolyamon előírni nem lehet”.
Pokorni Zoltán úgy fogalmazott: ha ezeken a stratégiai pontokon nem változik a törvénytervezet, akkor „nem tudja jó szívvel támogatni”.
Forrás:ben/bpg MTI